让“把时间还给学生”从口号酿成常态实践。
如何平衡备考与素养发展？武汉市第十七中学给出答案：常态化开设舞蹈、合唱、戏剧、播音、书画等十余类社团，科创实践重塑了她的学习思维，共同讨论制定班级公约， 武汉市十一低级中学管弦乐团演出活动，近百名学生进入职业俱乐部梯队；体质健康优良率从40.05%提升至64.43%。
让全面成长的育人目标落地校园、惠及每一名学生。
提升课堂质效，彰显着校园文化，身体素质变好，而是提高结果的有效手段，学生体质提升带动学习增效，实时排行榜调动学生热情，让孩子们在创作与观赏中感知美、欣赏美、创造美，硚口区搭建“兴趣启蒙、校级训练、专业输送”全链条体育人才培养体系。
延长课间时长，一个个美育角落、一面面童趣文化墙，硚口区立足校园细微日常、聚焦学生终身发展，管弦乐团颇具特色，覆盖学前至中小学全学段， 高中学业繁重。
受访者供图